邱聖洋同學，計畫名稱：COVID-19疫情之下偏鄉國小教師的教學挑戰與因應的個案研究─以花蓮縣某國小為例，指導教授：范熾文老師

李季桓同學，計畫名稱：師培生對於流量教師問題看法及其影響之探討─以國立東華大學為個案，指導教授：陳成宏老師

李柏陞同學，計畫名稱：大學生對於強制性服務學習看法及其影響之探討，指導教授：陳成宏老師

蕭喆予同學，計畫名稱：學習同體教學模式在台灣前導學校之轉化─以北市國語實小為例，指導教授：蘇鈺楠老師

吳昀蒨同學，計畫名稱：雙語教師專業實踐與反思─國小教師實施沉浸式英語教學之探討，指導教授：簡梅瑩老師

陳毅雄同學，計畫名稱：運用腦波儀探究數位遊戲式學習中焦慮與自我效能之相關，指導教授：尚憶薇老師

林宥佑同學，計畫名稱：部落遠距伴讀初任大學友教學挫折與復原力之研究，指導教授：吳新傑老師

陳怡伶同學，計畫名稱：高等教育擴張的真相：實現教育公平或深化階級再製，指導教授：張志明老師

詹義新同學，計畫名稱：教育公平性？以大學多元繁星招生入學為例，指導教授：梁金盛老師

曾泓硯同學，計畫名稱：「蛻變遊戲」-以桌上遊戲提升大學生復原力與生活適應之研究，指導教授：簡梅瑩老師

江佩玲同學，計畫名稱：師培生參與體制外課輔活動對其教學信念與教育實習看法之影響—以海厝假日學校為例，指導教授：陳成宏老師

張峻睿同學，計畫名稱：大學作為平民教育之必須?-從C.Hodgkinson的價值衝突論廣設大學的價值預設，指導教授：蘇鈺楠老師

許廷愷同學，計畫名稱：「馬」到成功--馬匹輔助教育促進國小兒童學習適應之研究，指導教授：紀惠英老師

譚翊玲同學，計畫名稱：來台僑生畢業後就業現況之研究：以四位已大學畢業的馬來西亞僑生為例，指導教授：潘文福老師

吳怡蓁同學，計畫名稱：大學生對於性別友善廁所之態度研究：以國立東華大學為例，指導教授：王采薇老師

廖子斌同學，計畫名稱：大學社團形塑雁行文化之個案研究-以東華大學第五屆創意廚房社為例，指導教授：范熾文老師

陳世恩同學，計畫名稱：國小社會科教科書漢人中心現象之研究，指導教授：陳成宏老師

李碩家同學，計畫名稱：R. J. Bates知識管理在教育行政中的蘊義與啟示- 從社會與階級再製的視角切入，指導教授：蘇鈺楠老師

廖宏文同學，計畫名稱：Mayaw Komod與陳家豪都有相同的面試機會嗎?臺灣原住民族種族就業歧視情形之實驗研究，指導教授：呂傑華老師

李逸銘同學，計畫名稱：師資生恆毅力與五大人格特質之研究，指導教授：劉唯玉老師

蔡宇蓁同學，計畫名稱：我國青少年對體毛之觀感、處理態度與負面制裁現況調查研究，指導教授：吳新傑老師

李承翰同學，計畫名稱：論C. Hodgkinson價值論在教育行政的蘊義，指導教授：李真文老師

陳亭妤同學，計畫名稱：大學生使用網路行為及時間管理關係之相關研究，指導教授：潘文福老師（獲科技部大專生研究創作獎）

田玉榮同學，計畫名稱：盡在不言中嗎?同志師資生與異性戀師資生面對反同志語言和行為的回應，指導教授：張德勝老師

成臻同學，計畫名稱：大學教師對「課程學程化模組」規劃與實施方式之看法：以東華大學為例，指導教授：陳成宏老師

林秀鎂同學，計畫名稱：師培生之學習投入分析-以國立東華大學為例，指導教授：范熾文老師

蔡尚欽同學，計畫名稱：T.B.Greenfield的主觀主義在教育行政上的蘊義，指導教授：蘇鈺楠老師

謝羽晴同學，計畫名稱：東華大學學生虛擬網路購物與實體店面消費選擇偏好因素之權重建構，指導教授：張志明老師

吳舒懷同學，計畫名稱：教育部數位學伴計畫之帶班督導機制實施成效之研究—以東華大學為例，指導教授：吳新傑老師

李宛蓁同學，計畫名稱：「那種力量」：高中生參與營隊對於自我概念提升之探討，以東部某營隊為例，指導教授：簡梅瑩老師

鄭橓豪同學，計畫名稱：學生運動領袖的形成過程-以太陽花運動為例，指導教授：謝卓君老師

李怡瑩同學，計畫名稱：教育創新大獎得獎者教育信念之個案研究-以葉丙成為例，指導教授：李真文老師

王哲皓同學，計畫名稱：社群網站對中學生課業影響之研究，指導教授：紀惠英老師

饒芬毓同學，計畫名稱：客家女性角色與地位之研究，指導教授：簡梅瑩老師

莊明聖同學，計畫名稱：藉由ISON彗星的觀測促進高中學生彗星的知能，指導教授：蔣佳玲老師